初三語文作文素材古詩詞比賽主持詞愛祖國，愛人民，民族團結一家親，立足崗位做奉獻，學習創新展青春 演講稿運動會開幕講話稿優秀8篇游戲王動畫有哪幾個版本?關于時間的詩，越多越好。校園文化活動總結（五篇）

第一名肯定是海賊王羅杰，在系列賽里擊敗了險勝金獅子和卡普帶隊殺入總決賽，拿下隊史第一個總冠軍并開創聯盟第一個王朝，隨后因個人原因退役，至今無數球迷懷疑如果不退役，羅杰的上限到底在哪里？

第二名現在是白胡子，屢次殺入總決賽，卻因為隊友放棄總冠軍，在白胡子心中，朋友的友誼才是最重要的，其實力不下于羅杰號稱世界最強的男人。在職業生涯晚期以為隊友被陷害面臨禁賽的威脅，白胡子帶隊重新季后賽，首輪4-2淘汰王下七武海，又于海軍三大將苦戰七場最后4-3艱難險勝，MVP之聲一時此起彼伏。海軍主場隨被攻陷，但白團付出慘痛的代價，主力相繼因傷缺陣，白胡子不得以帶傷出戰。實力大損的白團被黑胡子兵不血刃，與總冠軍擦肩而過，白胡子賽后退役。

第三名肯定是黑胡子，在得到黑暗果實之后實力大增，為了追求千萬年薪離開球隊，在黑胡子海賊團擔任隊長，而球隊迅速發展交易得到數名實力不俗的球員。而黑胡子也因出色的發揮入選了全明星陣容，并在全明星大賽中一對一擊敗白團二隊長艾斯拿到生涯第一個全明星最有價值球員。黑胡子一時名聲大噪，在交易期得到了雨之希留和麥哲倫兩位全明星級球員一度成為聯盟新貴，賽季后半段一路高歌猛進殺入季后賽，通過一路的蟄伏保存實力在總冠軍的舞臺上演黑八奇跡（東部黑八西部第一），拿到了生涯第一個總冠軍，并榮獲總冠軍MVP，實力大增的黑胡子在訓練期開發出背身和強硬的防守準備創造自己的王朝模式。

（圖片來源網絡，侵刪）

第四名當屬紅發香克斯，在新秀賽季便和球隊三連總冠軍，隨后王朝解體，香克斯建立了自己的球隊紅發海賊團，而早年的總冠軍經驗和強大的實力讓這位新人看起來好像已經在聯盟征戰了十幾年的老兵般的智慧。而香克斯所率領的球隊一直貴為西部豪強，長期作為總冠軍的有利爭奪者，在常規賽末端與白胡子展開一場勢均力敵的大戰展現了一支豪強的底蘊。在季后賽首輪中4-2戰勝凱多，并在西部決賽中戰勝海軍，隨后在總決賽的舞臺在第七場和黑胡子大戰，并在比賽最后0.8秒投出絕殺球追平比賽，但令人意想不到的是紅團盡然退出了被白胡子重創的黑團在加時賽的直接交鋒，而據當臺賽場記者反映黑胡子好像也不想與紅團交戰，其中的原因耐人尋味，雖然未獲得冠軍，但出色的表現讓紅發香克斯依然當選FMVP，聯盟這一舉動開創了歷史，史上第一個雙MVP的誕生更加鑒證了此時就是大海賊時代。

第五名則是我們的小丑之王巴基，早年同和紅發獲得了三連冠的榮譽讓這位聯盟新貴初期就榮譽滿載。后來的發展卻不盡人意成為聯盟墊底球隊，但本賽季沒人想到作為聯盟墊底的球隊在全明星賽之后一路高歌猛進終于拿到季后賽末尾的船票。而聯盟新貴巴基在季后賽中的表現更是打了無數質疑者的臉，首先以出色的防守鎖死了聯盟得分王鷹眼米霍克，又和衛冕冠軍白團進行談判，據有關人士透露在談判的過程中巴基既然在白胡子面前占了上風，雖然最后選擇妥協，但神色之間隱隱得到大量的好處。一路順風的巴基在隨后與另一個FMVP紅發的較量中依然不分上下，讓很多人大跌眼鏡的是紅發本人好像在和巴基的對位中盡顯無耐。隨后巴基又于紅發打成交易退出比賽，但通過本次系列賽巴基獲得了大量的資金并且籠絡了大量自由球員高手。在新的賽季創建了巴基運輸公司并入選了全明星陣容。

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#主持詞# 導語主持人在各種活動中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統領、引導、推進活動進程的人。隨著社交活動的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當前十分走俏的熱門行當。一些單位或部門，在舉行各種會議、聯歡會或競賽活動時，大都用節目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發揮主持人主持水平的關鍵。 考 網主持詞頻道為大家整理了成語主題大賽主持詞范例供大家閱讀參考！

篇一

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們!!

大家下午好!!

這里是柱山初中“說好普通話，圓夢你我他”第xx屆成語聽寫大賽的復賽現場。

下邊我們以熱烈的掌聲歡迎本次復賽的評委和工作人員入場………….(看評委名單)

我們再次以熱烈的掌聲歡迎

一年級一班代表隊

一年級二班代表隊

二年級一班代表隊

二年級二班代表隊

三年級一班代表隊

三年級二班代表隊

中國的漢字從甲骨文走來，歷經金文、篆書、隸書、楷書，不僅是中國人語言交流的符號，更攜帶著中華文明的優秀基因，蘊藏著深厚豐富的文化意蘊，這是世界上其他任何文明體系都不曾具有的。為了增進同學們對漢字的感情，傳承華夏文明，繼續尋找和發現漢字之美，為了貫徹和落實以說好普通話，圓夢你我他為主題的第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知>。豐富校園文化生活，提高我們語文素養，激發我們說好普通話及學習語言文字的興趣。因此我們開展了這次以“說好普通話，圓夢你我他”為主題的成語聽寫大賽。

下邊有請參加這次復賽的選手入場……..我們以熱烈

的掌聲給我們的選手打氣加油!!!

首先有請張主任宣讀一下比賽要求。。。。

老師們，同學們我宣布柱山初中第xx屆成語聽寫大賽現在開始!!

現在我公布一下本次聽寫大賽的獲獎情況…….

如果說漢字如酒，越品越香濃。那么語文就是一壇香醇的陳年老酒。讓人意猶未盡;如果說漢字如音樂，一橫一豎奏出美妙樂章，那么語文就是一陣陣婉轉的羌笛，讓人心曠神怡。

雖然這次比賽時間有限，但希望大家從這次比賽里領略到漢字擁有的無限之美，從而更加熱愛漢字，熱愛我們的語文。最后祝同學們成績更上一層樓，祝我們的老師身體健康，工作順利!!

篇二

男：敬愛的老師!

女：親愛的同學們!

合：大家好!

男：擷人類長河的粒粒珠璣。

女：摘下童年生活的朵朵浪花。

男：一篇好的文章，就是一杯香醇濃烈的美酒，讀來總是令人回味無窮。

女：一個好的故事，定是一種心靈的溝通，令人蕩氣回腸，久久難忘。

男：好讀故事，故事中自有真情在!

女：讀好故事，好故事伴我度人生!

男：瞧，今天這里人才濟濟，選手們精神飽滿。讓我們期待著各位選手的出色發揮!女：看，今天這里師生滿座，大家心情愉悅。讓我們共同品味這美好的時光!男：比一比，我們交流的是情感。

女：賽一賽，我們挽起的是手臂。

男：心與心互動，收獲的是友誼。

女：愛與愛交融，擎起的是希望。

合：海濱小學二年級“講成語故事比賽”現在開始!

男：首先請二(1)班的(周盈伶)同學給大家講指鹿為**故事。

女：接下來由二(2)班的同學(夏梓瑜)來給大家講述高山流水的故事。男：剛才這位同學的故事講得栩栩如生，贏得了同學們的熱烈鼓掌!下面請聽二

(3)班的(羅添文)給大家帶來驚弓之鳥的故事。

女：下面請聽二(1)班的(黃詩媛)給大家帶來的故事掩耳盜鈴。

男：下面請聽二(2)班的(陳佳琪)同學給大家帶來的故事愚公移山。

女：聽了這個故事，大家一定深受啟發吧!更有趣的還在后面呢!請聽二(3)

班的(黃若欣)同學帶來的故事葉公好龍。

結束語:

男：聽了同學們一個個精彩的故事。

女：看了同學們一個個出色的發揮。

合：我們深感一一他們本身就是一個生動的故事，一篇美妙的文章。

合：讓我們把最熱烈的掌聲送給他們!

男：感謝他們，讓我們暢游了故事的海洋!

女：感謝他們，讓我們留住了這段美好的時光!

男：從今大起，我們將以書為伴。

女：從今天起，我們將與故事同行。

合：敬愛的老師，親愛的同學們。海濱小學二年級“講成語故事比賽”

到此結束!謝謝大家的參與!

篇三

女：尊敬的各位領導

男：親愛的老師們、同學們。

合：大家上午好!

女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的四字成語，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。

男：它簡練概括，含義深刻。成語是中華傳統文化的海洋中的明珠，使我們的情感得到凈化、思想得到提升。

女：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。

男：今天，我們一中20xx級全體師生歡聚一堂，共同走進成語，繼承華夏文明。

女：此時此刻，讓我們一起來傾聽智者的教誨，聆聽先賢的呼喚，感受中華傳統的博大精深，分享厚德文化的精神大餐。

男：經過海選選拔隊員，并經過長時間精心的準備，選手們正摩拳擦掌、蓄勢待發，今天的成語大賽決賽，讓我們拭目以待。我宣布：

合：一中20xx級成語大賽現在開始!

男：首先請允許我向大家介紹本次大賽的4名評委老師，他們分別是：老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!

女：下面為大家介紹比賽規則。我們將進行團體比賽。整個比賽分為三個環節：字音環節、字形環節、猜成語環節。前兩個環節是兩兩團體進行的淘汰賽，最后勝出的8個班級進入第三環節的積分賽，比賽最終結果將產生冠亞季軍、三個團體二等獎、兩個團體三等獎，以及相對應的個人獎。

男：下面強調比賽要求。

在比賽中，選手均需單獨作答，不得互相提示，否則直接淘汰。

作答時，每位選手均需靠近話筒，清晰響亮作答，若出現技術問題，作答不清晰，評委老師有權要求重新作答。

女：下面進行第一環節的字音比賽，兩個團隊的成員各讀五個成語，計團隊總分，分高的晉級，分低的淘汰。此環節產生16個團隊進入第二輪的比賽。(大屏幕展示比賽規則)

男：比上就要開始，希望選手們放松心態，發揮的水平，并且能在比賽中互相學習，共同進步!比賽正式開始，歡迎第一組選手入場!(號碼牌)

主持人流水作業(莊重正式)

比賽開始，請出題

(十秒鐘之內)選手答題，評委點評，四個人都讀完。(提示第一輪比賽結束。注意后臺安排選手。董青點出每一組的晉級、待定)

有請下一輪選手入場!

(臺上選手快速從西面離場，下一組選手快速從東面入場，注意不要被腳下的線絆住)

(主持人注意在臺上不要隨便移位，腳的位置盡量不要亂動。口語不要過多。借助手勢進行相應引導)

第一輪算分間隙，主持人過渡詞

女：緊張的字音環節結束了，參賽的每位選手都是經過層層選拔，不敢說身經百戰，也算有過不俗的成績，可能由于太過緊張，有的選手沒有發揮出自己的正常水平，遺憾離場，但是正是在這個過程中，我們學會了面對與成長。接下來的比賽將會更加激烈，希望每位選手在接下來的比賽中放平心態，賽出水平。

現在進行第二輪的字形比賽。兩個團隊的兩位成員各寫一個成語，計團隊總分，分高的晉級，分低的淘汰。此環節產生8個團隊進入第三輪的決賽。比賽繼續，歡迎選手入場!

主持人流水作業(莊重正式)

(十秒鐘之內)選手答題，評委點評，兩個人都讀完。(孫麗提示第二輪比賽結束。尹麗麗注意后臺安排選手。董青點出每一組的晉級、待定)有請下一輪選手入場!

第二輪算分間隙，主持人過渡詞

經過第一輪的激烈角逐，經過第二輪的激烈對抗，本屆成語大賽也迎來最激動人心的終極決賽——猜成語環節!在限定的2分鐘時間內，每個團隊的兩位成員共同完成8個成語的。其中，一位成員解說成語的釋義，另一位成員猜出成語，計團隊總分。

現在我們的比賽將要進入到白熱化階段，要求每位選手不僅認真,而且還要“耳聰、眼明、手巧”!希望得分較高的團隊繼續保持,沉著應對;而得分較低的團隊不要灰心氣餒,能夠再接再厲,創下輝煌。讓我們用熱烈的掌聲歡迎選手入場!

比賽開始!

主持人流水作業(莊重正式)

(2分鐘)選手答題，評委點評(孫麗提示第三輪比賽結束。尹麗麗注意后臺安排選手。董青計時間。評委組提示讀對幾個)有請下一輪選手入場!

計分間隙主持詞：

工作人員正在進行緊張統計分數、準備獎品，讓我們趁著這個機會來欣賞一首懷念與贊美成語的歌曲相思成語!有請%￥%%￥￥演唱歌曲、(孫麗給最終名單、尹麗麗排隊、董青填獎狀)

比賽精彩紛呈，表演深入人心，讓我們再一次為同學們的自信與勇氣鼓掌。現在最激動人心的時刻到了，在宣布比賽結果之前，讓我們有請頒獎嘉賓——曲校長!

男：現在宣布三等獎獲得者名單?(稍作停頓)

女：現在宣布二等獎獲得者名單?(稍作停頓)

男：本次大賽獲得季軍的是。。。(稍作停頓)

女：本次大賽獲得亞軍的是。。。(稍作停頓)

男：本次大賽獲得冠軍的是。。。(稍作停頓)

每一撥都要轉身照相!!@!!

讓我們以熱烈的掌聲為以上獲獎者表示祝賀!

女：有請我校曲校長為本次活動做總結發言。大家歡迎!(領頭鼓掌)

結束語：(備用)

女：絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩;悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。男：四字成語的千年音韻，仿佛還在我們耳畔回響;中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

女：吟誦成語，讓民族的精神在我們血脈中流淌;吟誦成語，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。

男：同學們，熱愛成語吧，它能夠讓你感受豪邁的，深邃的思想;它能夠讓你領略到博大的胸襟，偉人的情懷;

女：希望大家以后多多積累成語，并能靈活運用成語讓我們一起行動，使我們的漢語語言更加豐富多彩!

合：一中20xx級成語大賽到此結束!再會!

散場時播放歌曲相思成語

古詩詞比賽主持詞

1、太陽無語,卻放射出光輝;高山無語,卻體現出巍峨。藍天無語,卻顯露出高遠;大地無語,卻展示出廣搏。

鮮花無語,卻散發出芬芳;青春無語,卻散發出活力。

2、什么樣的年齡最理想?鮮花說,開放的年齡千枝競秀。

什么樣的青春最輝煌?太陽說,燃燒的青春一片光芒。

什么樣的心靈最明亮?月亮說,純潔的心靈晶瑩透亮。

什么樣的人生最美好?海燕說,奮斗的人生快樂無窮。

3、我夢想:來到塞外的大漠,在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的壯麗。

我夢想:來到海邊的沙灘,從波濤的澎湃中感受“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的驚心動魄。

我夢想:來到白雪皚皚的高山,在朝陽的艷麗中,領略“紅裝素裹”的分外妖嬈。

4、幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;

幸福是“春種一粒粟,秋收千顆子”的收獲;

幸福是“菊東籬下,悠然見南山”的閑適;

幸福是“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”的追求。

5、書是我的精神食糧,它重塑了我的靈魂。

簡愛說過:“我們是平等的,我不是無感情的機器”,我懂得了作為女性的自尊。

白朗寧說過:“拿走愛,世界將變成一座墳墓”,我懂得了為他人奉獻愛心是多么重要。

裴多菲說過:“生命誠可貴,愛情價更高。若為自由故,二者皆可拋”,我懂得了自由的價值。

魯迅說過:“不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡”,我懂得了反抗精神的可貴。

每讀完一本書,我就完成了一次生命的感悟。

6、朋友是什么,朋友是快樂日子里的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的愉悅;

朋友是憂傷日子里的一股春風,輕輕地為你拂去心中的愁云。

朋友是成功道路上的一位良師,熱情地將你引向陽光的地帶。

朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅趕心靈的陰霾。

7、幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅,

幸福是患難中心心相印的一個眼神;

幸福是父親一次粗糙的撫摸,

幸福是朋友一個溫馨的字條;

幸福是母親一聲溫柔的叮嚀,

幸福是老師一次親切的問候。

8、愛心是冬日里的一片陽光,使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。

愛心是沙漠中的一泓泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

愛心是夜空中的一輪明月,使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

愛心是春天里的一場細雨,使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤。

愛心是夏日里的一陣清風,使心急如焚的人感到無比的涼爽。

愛心是黑夜里的一座燈塔,使迷失方向的航船找到停靠的港灣。

9、事業說:人生就是建筑歷史的一塊磚石。

友誼說:人生就是幫助別人攀登的階梯。

奮斗說:人生就是與風浪搏擊的雙漿。

勤奮說:人生就是耕耘大自然的老黃牛。

困難說:人生就是在暗礁中行進的船。

挫折說:人生就是那條坎坷曲折的小路。

10、如生命是一株小草,我愿為春天獻上一點嫩綠。

如生命是一棵大樹,我愿為大地(夏日)撒下一片綠陰(陰涼);

如生命是一朵鮮花,我愿為世界奉上一縷馨香;

如生命是一枚果實,我愿為人間留下一絲甘甜。

11、生命真是一個奇跡。一枝從污泥里長出的夏荷,竟開出雪一樣潔白純凈的花兒;

一粒細細黑黑的螢火蟲,竟能在茫茫黑夜里發出星星般閃亮的光。

一株微不足道的小草,竟開出像海洋一樣湛藍的花;

一只毫不起眼的鳥兒,竟能在枝頭唱出遠勝小提琴的夜曲;

一條柔軟無骨的蚯蚓,居然能在堅實的土地里如魚在海中似的自由遨游。

12、大自然能給我們許多啟示:

滴水可以穿石,是在告訴我們做事應持之以恒;

大地能載萬物,是在告訴我們求學要廣讀博覽;

青松不懼風雪,是在告訴我們做人要堅毅剛強;

成熟的稻穗低著頭,那是在啟示我們要謙虛;

一群螞蟻抬走骨頭,那是在啟示我們要齊心協力。

13、人們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野。

人們都愛蓮花,愛她的亭亭玉立,愛她的不蔓不枝,愛她的香遠益清。

人們都愛春天,愛她的風和日麗,愛她的花紅柳綠,愛她的雨潤萬物。

14、古往今來,大凡有所建樹者。無不是臨淵之后退而結網者。

如果哥倫布只是“臨淵羨魚”,而不去辟風斬浪,揚帆遠航,他又怎么會有發現新大陸的壯舉?

如果哥白尼只是“臨淵羨魚”,而不去苦心觀測,創立新說,他又怎么會寫出天體運行這部巨著?

如果只是“臨淵羨魚”,而不去開通絲綢之路,張騫怎會有通西域那鞍前的瀟灑?

如果只是“臨淵羨魚”,而不去開辟海上航線,鑒真又怎么會東海那水上風流?

15、歷史是一面鏡子。

若當初商紂王能廣開言路,察納忠言,何至于落得個身敗名裂、葬身火海的下場?

如當初蔡桓公虛心聽取扁鵲的意見,何至于病入膏肓而一命嗚呼呢?

若當初項羽能從諫如流,接納忠言,何至于落得個無顏見江東父老、自刎烏江的結局呢?

然而,反過來說,

如果當初齊威王不納鄒忌的諫諷,又怎能取得“戰勝于朝廷”的結果?

如果當初唐太宗不納魏征的勸告,怎么能創造“貞觀之治”的局面呢?